海洋调查实习
报告
学院：港口海岸与近海工程学院
专业：海洋科学
姓名：董川
学号：1203060130
带队老师：左军成、褚鏖
目录
一、前言
二、实习时间和地点
三、实习具体安排
（一）日程安排
（二）小组安排
（三）测流点人员安排
四、实习具体内容
（一）海上安全知识
（二）海洋水文要素及仪器设备（三）海洋气象要素及仪器设备
五、实习数据处理
六、结语
一、前言
海洋调查是用各种仪器、仪表对海洋中的表征物理学、化学、生物学、地质学、地貌学、气象学及其他相关学科的特征要素进行观测和研究的科学。海洋调查的基本目的是运用各种方法和方式了解海洋中发生的各种现象及其变化。由于海洋中发生的现象是多种多样的,所以综合性的海洋调查应该包括海洋水文观测、海洋气象观测、海洋化学要素的测定、海洋地质调查、海洋生物调查等方面。它的具体任务是:探索海洋各水文现象的特性,研究它们的变化规律,阐明产生这些现象及引起它们变化的原因,为航海安全保证、海洋资源开发、海洋工程建设、海洋环境保护和科学研究提供资料。
海洋调查与观测是一门实践性很强的课程, 需要理论和实践紧密联系,本次实习的目的和任务是将课堂的理论知识和实践相结合，锻炼学生的操作技能，促进知识的理解和应用。要求学生掌握常规观测项目的观测方法、仪器使用；了解新型观测仪器的原理和应用进展。磨练意志，培养学生吃苦耐劳的精神，适应海上（或者近岸）的观测生活。
二、实习时间和地点
时间：2015年5月11日-2015年5月24日
地点：山东日照岚山港
三、实习具体安排
（一）日程安排
5月11日，实习带队老师进行实习动员，对实习内容、实习要求和
注意事项等进行讲解。
5月12日到5月13日，进行实习前物资准备以及各种仪器的操作方法的熟悉。
5月14日上午前往山东日照，到达后，进行出海前仪器的参数设定等准备工作。
5月15日上午，全体人员前往岚山港指定地点进行定点观测。
5月16日中午，观测完毕，回收仪器设备，返回。清洗整理仪器设备。
5月17日上午，返校。
5月18号到5月24号，处理观测数据，撰写实习报告。
（二）小组安排
1、实习编组：第五组
2、组长：苏文海
3、组员：徐丹丹、白俊清、宁珏、董川、安福伟
4、小组分工：
现场操作与数据记录：苏文海、宁珏、徐丹丹、白俊清、董川、安福伟；
数据处理：苏文海、董川、安福伟；
数据分析：宁珏、白俊清；
实习报告模板设计：徐丹丹；
（三）测流点人员安排
1、Anderaa直读式海流计观测：12级海洋科学专业31名同学分成5组，另加研究生组，共6组，每组负责一段时间，轮流观测。
2、其他仪器均安放在固定水层，安放好后不需安排人员值班。
四、海洋调查实习内容
（一）海上安全知识
1、人身的安全：讲授海上避险和逃生的基本知识，树立海上安全意识。熟悉海上可能遇到的各种危险，掌握保证安全和紧急避险的方法。
2、仪器的安全：维护仪器的安全，保证仪器的正常使用。
3、数据的安全：保证数据的原始性，保证调查结果的可信性与真实性。
（二）海洋水文要素观测及仪器设备
要素：水深、水温、盐度、浊度、海流、波浪
仪器设备：ADCP、anderaa海流计、CTD、波潮仪、水下声学释放器等
（三）海洋气象要素观测及仪器设备
要素：海面温度、气压、湿度、风速和风向
仪器设备：风速仪等
五、实习数据处理
首先分析CTD和波潮仪测得的数据，用PBR公司自带的软件（Ruskin）及实际测得的数据可得到以下两幅主图（大图见附件）：波潮仪:
CTD:
因为数据重叠在一起现提取部分数据分析，先提取波潮仪中的三项（有效波高、波动能量、水深）数据
由上图可以看出有效波高和波动能量之间相关性很好，两者的变化基本一致。深度的峰值和两者的谷值相比在时间上有滞后性（注意：深度的坐标从上到下是变小），可以认为水深受到波高（波动能量）的影响。（理论上水深也会影响波高和波动能量，不过在数据上并没看出明显的关系。）
再单独将潮汐落差和时间的关系提取出来
由上图可以看出实习地点岚山港主要受半日潮影响，超差约为1.8米。
现提取CTD中的6项数据（深度（褐）和压力（黑）、盐度（蓝）和电导率（红）、声速（青）和温度（绿））
图中打的关系比较清晰，深度和压力成正比（注意：深度的坐标从上到下是变小），盐度和电导率成正比，声速和温度相关性较好，温度高时声速快。
然后是关于安德拉海流计和风速计之间的关系，下面先给出浊度随时间的变化，浊度的峰值出现在晚上12点左右及白天的12点左右，正好都是在高潮出现前1个小时左右，说明浊度受潮流的影响较大，有经验的话也许可以根据海水的浑浊程度来判断是否要快到高潮时。
接下来分析风速和流速之间的关系，因为只带了风速仪没有风向资料，所以没有流向和风向之间关系的分析。
由上图可以看出最大流速分别出现在上午11：30、下午19：00、凌晨02：00、次日上午06：30左右，最大风速分别出现在上午11：00、下午15：00、晚上20：00、次日上午06：00。风速的极值在时间上明显领先宇流速的极值，大约都在风速的极大值之后30分钟（上午11：00和次日06：00）。
流向主要分两个时间段
第一时间段09：00—15：00、22：00—04：00主要流向250度
第二时间段15：00—22：00、04：00—09：00主要流向70度
由玫瑰图可以看出岚山港的主要流向为W（WNW）及E（ENE）两个方向。
六、结语
通过本次为期一周的实习，我们对海洋调查与观测这门课程有了更深的认识。首先，了解了海洋调查的方法，学会了仪器的使用，明白了实践的重要意义，只有理论与实践相结合，把自己学到的东西运用到实际中，才是真正的学以致用。其次，在实习过程中，培养了我们艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发了专业兴趣。另外，要特别感谢老师在这次实习中的付出和对我们的悉心指导，在他们细心地帮助下，我们才圆满完成了本次调查实习，学到了作为一个海洋科技工作者所要具备的基本素质。